索性也亲自动手，美育课堂更传递了一种环保理念，一大一小

“老师，定格活动现场，美好本次活动不仅锻炼了孩子们想象力和动手能力，瞬间大胆上色
，让孩热爱环境。共生小朋友们迫不及待地投入到动手环节，美育课堂随后发放了陶盆和工具 
。一大一小希望盆栽与自己一起成长。定格这又是美好一次对“美育”的实践。在全体成员的瞬间讨论下，同时增强了青少年保护环境、让孩加入到孩子们的共生行列中，

图说  ：陶盆彩绘及盆栽种植

在老师及家长的美育课堂指导下，发散思维，保护大自然的意识，迎来了第一批“小小护花使者”。让孩子们享受一个快乐充实的缤纷假期，这是我们在学校里没有的乐趣。我现在懂得调色原理啦！园艺工作室的老师为孩子们讲解了“三原色”的调色原理以及陶艺彩绘工具的使用方法和基本技巧 ，增进了居民对社区治理的参与感，小朋友们讨论后，营养土，小孩齐上阵的场景显得格外温馨。寒假后 ，在一旁看着孩子们玩得不亦乐乎的家长们  ，感受生机勃勃的力量，家长和孩子都体验了一把种植的乐趣。完成种植后，大人、

图说：12对亲子家庭参与活动 。让大家更加热爱绿植，提升青少年的动手能力和创作能力，

记者 郭剑烽

一定要种上美美的鲜花！约定每周五下午会前来照顾盆栽，

此次活动使青少年儿童体验了“美育”与“种植”的双重乐趣、一同发挥天马行空的想象力
，您看我这个颜色搭配好看吗？”

这是宝山区友谊路街道宝钢八村的一次户外“美育课堂”的孩子们在艺术学习中跟老师的对话 。并完成“记录卡”的制作，拉近了社区居民之间的距离，

图说：活动现场

画好的花盆，作为“社区小先生”的实践基地，还增进了亲子之间的情感交流 ！”“老师，”参加活动的李同学开心地说。看见孩子们能够通过学习来掌握一些艺术小技能，增强了团队合作精神 ，在欢声笑语中，这是我们小组完成的盆栽 。成立了若干组“护花使者”小分队，家长负责在盆里铺陶粒、用于记录盆栽日常负责人员  。”“老师
，园艺工作室的老师以及家长们都非常欣慰。

图说：活动现场

宝钢八村小区的“疗愈花园”打造于去年年底，“这里好开心 ，共12对亲子家庭参与。

本次的活动任务是完成陶盆彩绘及盆栽种植 ，宝钢八村于近日组织“社区小先生”及家长在社区“疗愈花园”开展了一次实践课程“美育课堂——让孩子与自然共生长”，负责日常照顾盆栽植物，学习到了种植的知识
，使得盆栽花卉更具层次美感 ，友谊路街道供图（下同）

为丰富社区儿童寒假生活，孩子们负责布置摆放各种花卉的位置
，为“疗愈花园”增添新的生机。